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時間
作 息 內 容
學習指標(期初)
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時間08:00~08:30
歡樂晨光/生活常規
社-小-1-3-1覺察生活作息和活動的規律性
社-中-2-3-1理解自己和互動對象的關係，表現合宜的生活禮儀。
社-大-2-3-1因應情境，表現合宜的生活禮儀
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時間08:30~09:00
大肌肉活動
身-小-1-1-1 認識身體部位或身體基本動作的名稱
身-中-1-1-1 覺察身體在穩定性及移動性動作表現上的協調
身-大-3-1-1 與他人合作展現各種創意姿勢與動作的組合
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時間09:00~09:30
點心時間
身-小-2-3-2參與日常生活的健康行為
身-中2-3-1清潔自己的餐具與整理用餐環境
身-大-2-3-2熟練並維持日常生活的健康行為
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時間09:30~11:00
主題學習創作
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時間11:00~11:30
多元學習時間
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時間11:30~12:00
營養補給
身-小-2-3-2參與日常生活的健康行為
身-中2-3-1清潔自己的餐具與整理用餐環境
身-大-2-3-2熟練並維持日常生活的健康行為
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時間12:00~12:20
口腔保健
社-小-2-1-2學習日常的生活自理行為
社-中-2-1-2調整與建立合宜的自我照顧行為
社-大-2-1-2調整與建立合宜的自我照顧行為
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時間12:20~13:00
散步、睡前故事
語-小-1-5-1 喜歡探索圖畫
語-中-2-6-1 描述故事角色間的對話與情節
語-大-2-4-1 看圖片或圖畫書敘說有主題的故事
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時間13:00~14:30
甜蜜夢鄉
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時間14:30~15:00
梳理儀容/點心時間
身-小-2-3-2參與日常生活的健康行為
身-中2-3-1清潔自己的餐具與整理用餐環境
身-大-2-3-2熟練並維持日常生活的健康行為
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時間15:00~15:30
團體活動
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時間15:30~16:00
收拾、整理服裝儀容
社-小-2-1-2學習日常的生活自理行為
社-中-2-1-2調整與建立合宜的自我照顧行為
社-大-2-1-2調整與建立合宜的自我照顧行為
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時間16:00~
溫馨接送情
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※每日需安排30分鐘進行大肌肉活動、望遠凝視。
※本作息表僅作原則性安排，各班老師得視實際活動彈性調整。
※學習指標以每日例行性活動為訂定原則，主題學習、多元學習、團體活動由老師依據幼兒年齡發展與學習狀況規劃各班學習指標。
